“A mí no me califica el maestro, me evalúa el mundo”
“Transmedia Storytelling Learning Method”
GRUPO: 5°
Primer Día Pensamiento Matemático
Propósito: Que los alumnos resuelvan problemas de sumas y restas de fracciones con diferente denominador.
ACTIVIDADES:
Resuelve los ejercicios del nivel 6 de la siguiente liga y copia en tu cuaderno de matemáticas los ejercicios.
https://www.thatquiz.org/es-3/matematicas/fraccion/
Lenguaje y Comunicación
Propósito: Qué los alumnos Identifique las características y la función de las frases publicitarias.
Usa adjetivos, analogías, metáforas, comparaciones, rimas y juegos de palabras.
INVESTIGA:
1.- ¿Qué es un anuncio publicitario?
2.- ¿Cuáles son los elementos para realizar un anuncio publicitario?
3.- Escribe 5 enunciados en tu cuaderno de español del anuncio publicitario.
4.- ¿Qué es el eslogan?
5.- Elabora en 1/4 de cartulina un anuncio publicitario.
Usa adjetivos, analogías, metáforas, comparaciones, rimas y juegos de palabras.
Ciencias Naturales
Propósito: Que los alumnos reconozcan que la biodiversidad está conformada por la variedad de seres vivos y de ecosistemas.
1.- Investiga que es la biodiversidad.
2.- ¿Cuántos ecosistema hay en México?.
2.- Realiza un mapa mental en tu cuaderno de Ciencias Naturales con la información obtenida.
3.- Ilustra cada ecosistema.
Segundo Día
Pensamiento Matemático
Propósito: Qué los alumnos realice conversiones con las medidas de capacidad y longitud.
1.- Convierte las siguientes medidas de capacidad. Realiza el ejercicio en tu cuaderno de matemáticas.
13.25 Kl = dal
12.4 l = hl
0.2 dl = ml
3.5 cl = l
2.-Copia en tu cuaderno de matemáticas los ejercicios de sistema métrico.
https://www.thatquiz.org/es-n/ciencia/sistema-metrico/
Geografía
Propósito:Que el alumno localice capitales, ciudades y otros lugares representativos de los continentes a partir de las coordenadas geográficas.
1.- Investiga que es la longitud , latitud y altitud.
2.- Investiga cual es la montaña mas alta de México, del Mundo y de América
3.- En un mapa de América localiza la longitud y latitud de Brasil, Argentina, México
Canadá, Chile.
Historia
Propósito: Que el alumno reconozca las causas y consecuencias de la separación de Texas y de la guerra con Estados Unidos
1.- Investiga a que se le llamo" La guerra de los pasteles"
2.- ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias?
3.- En tu cuaderno escribe una historieta de lo investigado puedes inventar personajes.
