JULES VERNE SCHOOL: QUINTO-SIXTH GRADE: December 2015

Thursday 10 December 2015

Connection with Paris (Asperger)

I connect with Paris because sometimes I dont tolerate some noises.

I connect with Paris because sometimes I don't understand some words.

I connect with Paris because sometimes I don't ser my grandparents.

Santi👍

Paris

1-I connect with Paris that same that I have more obsessions or more things I don't understand some things and some sounds I don't like.

IKER

My connection with Paris

I connected with Paris because I was also obsessed with Legos

Jose Ricardo

Connection with Paris child with asperger.

1. My connection with Paris is that sometimes I dont tolerate some noises.
2. Sometimes when I dont put atencion I am not paying attention and I am looking away.
3. When my family took one of my toys and destruct it, I get angry.
Miranda Rojas.

My connections with Paris video

I connect with the book that we read the other day because Luis (the boy of the book) like trains and Paris also like that things.

Manuel A. Tinoco Tecante

Connections Paris video (Asperger)

1-When some times I play with my brother and he disappoin't my.

2-When I do my homework at home and my mom used sheets of paper to explein my.

3-When I had a Lego's obsession.

4-When some times I used other things to understand other things.

Eduardo Huerta

Wednesday 9 December 2015

Mi impresión

MI impresión sobre los niños con Asperger es que son normales pero les cuesta trabajo hacer amigos y entender los sentimientos de los demás. No les gusta que les rompan su rutina diaria y les molesta que les tomen o rompan sus cosas.

Los podemos ayudar respetando sus cosas y respetar su rutina y siendo amigables sin obligarlos hacer cosas

José Ricardo

Asperger

Mi impresión sobre el asperger es que siempre tenemos que tenerles paciencia porque y también que tienen una ambición por ejemplo los dinosaurios.

Y los podemos ayudar teniéndoles mucha paciencia y explicarles una y otra vez porque tiene que hacer eso.

Santiago

"Conociendo más acerca del asperger y el autismo"

Una comitiva de alumnos de quinto y sexto grado visitaron el colegio "CEDI" (Colegio de Educación y Desarrollo Integral A.C), el motivo de la visita de los alumnos fue que la escuela a la que asisten trata a niños con autismo y asperger, y este tema es de suma importancia ya que el proyecto de Navidad tiene la causa de ayudar a los niños con asperger y autismo e hicimos obras de arte con la pintora Adriana Torres-"Torchez"que con el dinero que se recaude de las subasta de las obras,se usará para ayudar a niños con estos síndromes.

Algunas de las actividades que presenciamos fue la hora del "lunch" en la que hacían que los niños fueran por sus manteles y cubiertos y después de acabar iban a dejar las cosas en el lavadero, también vimos que estaban ensayando una canción para su festival.Otra actividad que vimos eran que les ponían unas coronas para su festival de Navidad para que se fueran acostumbrando porque a ellos no leslastiman muchas cosas, porque son muy sensibles, también miss Loló nos contó de que hacían meter sus manos en diferentes cosas también para que se acostumbraran a tocar cosas, la miss nos dijo que se complicaba mucho esta actividad ya que todos los niños reaccionaban diferente.

Una cosa que nos gusto mucho es que los iban acostumbrando a el tacto con animales, también conocimos a varios niños, ellos eran muy amables.

Nuestra experiencia en el "CEDI",fue muy agradable ya que la miss "LOLÓ"(terapeuta),nos dio un recorrido por todo el instituto,aclaro nuestras dudas y preguntas acerca del asperger y autismo,y nosotros en lo personal nos fuimos muy orgullosos por que el trabajo que se desempeña en el "CEDI" es excepcional y bastante bueno,ya que la miss "LOLÓ" nos dijo qué la satisfacción de ver a los niños progresar es el motor de las mises para seguir trabajando.